如何破解“重复填报、重复登录”这个横亘在各业务系统之间的数据共享难题，大数据和网络管理中心深入贯彻落实《“十四五”国家信息化规划》关于加快教育信息化建设的要求，按照学校工作部署，以服务师生需求为导向，从多角度不断深化数据治理，着力实现数据驱动服务个性化、管理模块精准化、决策分析科学化，奋力推动学校高质量内涵式发展的数据“共治、共建、共享”新模式。

推动数据治理工作，打造教育信息化的“绿水青山”

数据治理体系建设以来，大数据和网络管理中心结合学校实际情况，以“一张表”为突破口，针对信息资源的整合、对接和共享等问题，制定了《吉林大学数据管理办法》，编制了数据标准规范。在校内各部门、单位的共同努力下，数据体系结构持续优化，初步建成“采集、管控、治理、发布”一体化的高质量数据治理体系。

在数据治理活动中，大数据和网络管理中心深入部处室和学院调研并积极协调解决问题，为重点数据产生部门提供数据质量报告，召开数据治理会议，经过两年多的数据治理工作，学校数据信息不断完善，数据高质量有序流转，数字化能力大幅提升，大数据创新能力持续增强。

开展全域数据库建设，推动数据资源开放共享

在学校各职能部门的大力支持下，大数据和网络管理中心通过对教学、科研和管理数据的整合，持续推动数据开放共享，打造了集中化、规模化、规范化的全域数据库，为教师教育教学提供数据支持。目前，全域数据库已对接研究生院、教务处、科研院、社会科学研究院、人力资源处、财务处、招标与采购管理中心等20多个业务系统，为26个部门（系统）提供数据共享服务，对接数据总量5亿多条，共享数据600多万条。“让数据多跑路，师生少跑腿”，通过全域数据库建设，学校基本实现了业务横纵贯通、数据互联互通，为彻底消除“数据孤岛”打下良好的基础。

挖掘数据潜在价值，提升信息化支撑保障和驱动引领能力

为更好地发挥数据资产价值，大数据和网络管理中心以数据为核心、以业务为驱动、以算法为支撑、以AI为辅助，构建了 “智慧大脑”“智能推荐”数据分析基础平台，将数据资产与数据治理成效应用到学校的管理和服务实践中。平台提供集统计、查询、分析于一身的通用报表，配合丰富的展现及交互能力，通过可视化分析对学校基础设施、教工、学生、科研等大量数据进行管理、统计，实现了“用图形让数据说话”。根据不同的功能需求，平台对学校的公共数据抽取业务模型，独立或组合应用于多种业务场景，使数据分析更直观、更全面、更准确，实现数据透明化，为校院两级决策提供数据支撑。

强化系统融合应用，提升师生便捷的应用和服务体验

2022年11月，融入“新模式”“新格局”“新能力”的“三新”建设理念的融合门户平台上线运行，通过统一认证、融合门户和系统直通车，基本实现一套账号走遍吉大。融合门户采用“登录一账号、服务一站式、数据一张表、资源一平台”建设模式，立足“整合分散应用，集成数据资源，整体一盘棋”的新格局、大格局建设，持续提升数据在网信服务中的“主动服务能力、业务融合能力、数据计算能力”。通过融合门户，全校师生可直接跳转进入人力资源系统、教务教学管理系统、组织工作管理系统、财务系统、社会科学研究院科研管理系统、学工系统、云会议、科研院横向项目管理系统等56个业务应用，彻底改变以往应用分散、多套账号的状况，使之以一种融合的方式呈现于师生面前，也提高了师生业务办理的效率。

数据编织成的网交织着我们每个人的生活，每一份数据的背后都凝聚了“网信人”的汗水，“冰冷”数字一旦与生活相融，也能产生意想不到的温暖价值。“一张表”平台的使用，为大数据和网络管理中心解决“重复填报”问题提供了基本条件，融合门户的上线，让大数据和网络管理中心向彻底解决“重复登录”问题又迈进了一大步。随着“一张表”平台的应用和融合门户的拓展，数据共享为全校师生带来的便捷服务将越来越多，“实时调用、一键生成”“单点登录、一站服务”不再是“梦”。大数据和网络管理中心正在朝着让数据更有温度、让师生更幸福、让生活更美好的目标奋勇前行，全力为广大师生提供最有力的数据和网络服务支撑。